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一个礼拜后的一天晚上，珍卿坐在炕边上，拿着大雪梨啃一口，看坐在旁边的袁妈，把手帕的边缘，缝得太过平整好看了。

她连忙跟袁妈说：“可别太细致了，要不然，先生要看出来了。”

袁妈呵呵笑两声，自己笑着叹气说：“唉呀，你看看我，缝着缝着就忘了。大小姐，没事儿，我拆了重新缝。”

珍卿这才点头说好。

她们今天上了劳作课，课后布置了作业。

作业说难也不算难，就是自己裁剪一块帕子，设计出一点形状来，然后给帕子缘个边儿。

珍卿的手被杜太爷打过，伤还没有好利索。杜太爷让珍卿不要动手，就让袁妈帮她缝缝算了。

说起新式学堂的劳作课，也是这个时代教育的一大特色。

启明学校的男生女生，都会上劳作课，但男女生课程设计得大不相同。

正如招生简章里所说，要把女学生，培养成未来的贤妻良母，上课内容就更偏女性化。

女生班的劳作课，除了本校的先生教授以外，还会请不同的手艺人，教大家编织、缝纫、园艺、刺绣、烹调、织补……

而且劳作课的课时，也比图画和音乐课多，一个礼拜要上两节课。

但对于这项课程，学校也有特别的设计。

班上有一部分女孩子，现在已经十五六岁，等上完六年级以后，她们已经十六七岁，就会回家嫁人的。

对于这一部分女孩子，先生们在劳作课上，对她们是严格要求的，课后的作业也更多。

而对于上完六年级，还打算升学的女学生，劳作课的要求就没那么高，课外作业也没那么多。

比如这次裁剪帕子，不升学的就做三张帕子，而要升学的，做一张帕子就行了。

所以，珍卿虽然不擅长学劳作课，倒也没那么大的压力。

男生班也有劳作课，听说他们上的有竹工、木工、金工、石膏工等，据说还会学简单的烹调和缝纫（-）。

想想这时代的少爷们，举着锅铲学做饭，拿着针线钉扣子，这个画面真是绝了。

真是活得久了，啥也能够见到。

又到了一个礼拜天，杜太爷过来找珍卿，跟她说：

“你三表叔升官了，要调到省城去了。”

珍卿听得一愣，三表叔从毕业回国，就一直在永陵市里干，一干就是十四五年，已经升无可升了。

他能调到省城里，职业生涯更进一步，当然是大大的好事了。

但她还是有点纳闷地说：“咋突然升官了？家里帮着走动的？”

杜太爷的神情，却有一丢丢复杂，冷哼着跟珍卿说：

“就是上回，你们救的王家的小妮儿，人家那王家人，在市里省城里都有当官的，你三表叔升官儿，就是王家人帮着张罗的，还是沾了你的光。”

珍卿看他的神情，像是遇到一堆金子，他只捡到一小半，另一大半被别人拣走了，心里就是不舒坦。

其实，王家人送来的钱物、地契，加起来价值也很高了。

珍卿有点好笑：“祖父，你别那么心窄，你也想一想，他们家总给咱们帮忙，前后欠了他们多少人情。就这一件事儿，那就还了多少人情。

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