格爱乐文

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第34章 勾引（第1页）

程芸小算盘打的贼拉响，等老师去到别桌后她说:

“这样吧，我闺女性子敞亮，人见人爱，我让她带着你们家林京北玩，作为回报，你也让你家孩子给她多补习功课，或者是你给她补补也行，我相信你一个京都大学的毕业生还没把那些知识忘了吧？”

她怀疑，林京北的北学习之所以这么好，是因为林鹿给他开了小灶。

石磊妈妈惊呼：“林京北妈妈，你是京都大学毕业的？”

说实话，毕业这么多年了，还揪着本科学校不放，林鹿还真挺不好意思的，但这确实是事实啊。

“对。”

石妈妈仿佛抓到了救星，“那你辅导林京北的时候，可不可以顺带着也教一下我家磊磊，你放心，我按照市面上的辅导班费用给你。”

程芸急切：“我先说的啊，我们这么多年的同学，你给我打个友情价，我家娇娇就在你这补了。”

天降两个生意的林鹿：“……”

正好，

她之前在京都做的兼职里就包括了辅导机构。

辅导功课也不累，最多费点口舌。

她很可爱。

赚钱很可以。

后面的韩老师：“……”

两位家长，我还在这里，能不能回去了再讨论呢。

不过，每个人适应的老师不同，她还是挺鼓励有条件的学生能选择合适自己的老师的。

林鹿很想立刻就答应，但最后还是选择坚持一下。

“我考虑考虑，明天让京北告诉两个孩子我的答复。”

石磊妈妈马上就转变了称呼：“老师，麻烦你要认真考虑一下，钱什么的都好说。”

林鹿说好。

会议结束，林家一家三口被韩老师请进了她的办公室。

老师们总会对成绩好的小孩多关照几分。

依旧是孩子的性格和心理问题，以及成绩。

韩老师私心里也想带出一个考上京都大学的学生，虽然一般那种小孩能考上都是自己的原因，说出去她也有面子不是。

要不然教导主任这么多年能一直在学校这么有话语权？

还不是运气好，碰上林鹿这么个宝藏学生。

成了他教学史上的里程碑事件。

孩子的性格林鹿倒觉得没什么大的问题，内向也好，外向也不错，都是个人的底色，只要不偏执极端，坏事做尽，作为父母，她不想干预孩子太多。

本身她就是个有点内向的人，朋友也不多，恰好是韩老师口中那种孤僻的小孩。

但她不觉得这样有什么不好。

成绩上面她也还是那句话，随孩子怎么开心怎么来，需要辅导她就教他，不需要也不强迫，一切看他的造化。

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