格爱乐文

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第91章

吱吱连连摇头，语气急切：“不是不是。”

“不是阿拿。”

“是”吱吱想到什么，慌张捂住嘴巴，瓮里瓮气地说：“叔叔不要（我）说。”

顾宴辞微愣。

又是那位叔叔。

吱吱四个?月前刚来到他身边时，曾因为没有见到“叔叔”大哭过一次。

哭得直吐，甚至为此进了一趟医院。

对于吱吱来说，叔叔很?重要。

她平常不提，生活看似正常，无论何种?情况却能乖巧地记住“叔叔的教导”。

重点是——

世界上没有“叔叔”这个?人。

“叔叔”是吱吱自言自语的对象。

顾宴辞曾经带吱吱见?过心理医生，着重就“叔叔”展开过询问。那时心理医生推断“叔叔”是吱吱幻想出来的人物，是她在?福利院“自我保护”“寻求呵护与被爱”的一种?方式。

顾宴辞以为只要给予吱吱足够多的爱意，她就不会再提起“叔叔”。

吱吱对“叔叔”的执念、面?对“叔叔”时的“听话懂事”，让顾宴辞不得不多想。

顾宴辞照顾了吱吱近四个?月，摸清楚了吱吱的小?脾气，清楚她不会听一个?“幻象”的话，不得不开始思索“叔叔”真实存在?的可能性。

如果叔叔存在?，又会是谁？

顾宴辞有点乱。

郁黎清对顾延川要做手?术的事守口如瓶，连他都被蒙在?鼓里，吱吱一个?小?朋友怎么会准确无误地说出“手?术”这类平常生活中很?少使?用的词汇？

“叔叔”必须满足两?个?条件。

第一，知道?“手?术”；第二，向吱吱传达“顾延川做手?术”一事，所以，他必须跟吱吱有过接触。

至于“手?术一定会成功”，顾宴辞暂时理解为对未来的一种?美好?期许。

但吱吱平常接触的人很?少，只有他、顾晏礼、顾知野、顾既白以及郁黎清、顾延川、方管家；知道?顾延川动手?术的人更少。

同时满足两?项要求的只有郁黎清、顾延川、方管家以及顾既白。

可他们看起来都不像“叔叔”。

吱吱见?到“叔叔”，一定会激动得蹦起来。

即便在?“叔叔”的要求下被迫“隐瞒”，假装不认识，吱吱的日常举止里仍然?会无形间?流露出对“叔叔”的偏爱。

吱吱单纯真诚，她的举止行为骗不了人。

顾宴辞扶额沉思，眉间?微皱。

吱吱捂着嘴巴不敢说话，又不想看到顾宴辞皱眉的模样，她试探性地伸出小?手?，抚平顾宴辞的眉眼。

“爸爸不生气。”

顾宴辞轻声安抚：“爸爸没有生气。”

吱吱明显不相信，小?手?纠结地拧在?一起，磕磕巴巴地解释：“叔叔不准我说阿拿。”

“不行说爸爸的弟弟。”

“不是书，我是活着的人。”

“我不骗人，”吱吱表述得不成逻辑，顾宴辞听不懂，隐约感觉有点不对劲。

藏在?吱吱身上的疑团又多了一点。

“爸爸，我不是怪物，”吱吱苦恼地说：“不去医院。”

系统叔叔再三强调，如果向别?人说出他的存在?，她有可能会被当成怪物送到怪物医院里。

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