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第257章 对这件事李茂阳有些迷（第1页）

李茂阳继续给罗大军诊断。

症状在手机上写了一长串。

最后开的药方是黄芪合六君子汤加减。

黄芪、党参、陈皮、法半夏、云茯苓、白术、甘草、代赭石（先煎）、草决明、桑椹、肉桂、夜交藤。

“你这……最后辨证是什么证型的高血压啊？”

李灿阳抽空过来看了一眼李茂阳开的药方，有些懵逼地问。

他感觉李茂阳开出的这副药方，和高血压的四种证型中的哪一种都对不上啊。

“干吗非要对上高血压的那四种证型中的哪一种？”

李茂阳翻了个白眼。

“那些书本中把各种病给你划分证型，是让你用来学的，不是让你拿来用的。

具体看病运用中，哪有拿着证型来套病的？

噢，看病你还能削足适履啊？”

中医学院的中医生往往有死板教条的毛病，看病总爱套框框。

李灿阳今年大四，虽然多次跟着他二爷爷临床观摩，又在这里实习了这么一段时间，但还是没有完全脱尽用证型框框来套病的心理习惯。

“就拿罗老师这高血压来说，他是既有肾气亏虚的问题，又有痰饮内停的问题，还有肝阳上亢的问题。

所以我们既要用桑椹、肉桂来给他补肾虚，又要用半夏、陈皮来给他除痰湿，还要配赭石、决明子来给他降逆平肝，还要用夜交藤来给他治失眠。

所以，在实际看病中，我们遇到的患者大多是这种混合型。

那我们就得在给人看病中彻底忘掉证型那些条条框框的束缚，心中无招胜有招！做到灵活运用，运用自如！”

李茂阳话说到这里，眼角余光暼到罗大胖一副急猴猴地想要赶紧拿了药方走人的模样，不由得又来了几分火气。

所以，话说到这里，他的话语兵锋一转，直接就指向了罗大胖！

“干什么都需要灵活，要具体问题具体分析，不能死板教条！

就比如这教书育人，就要做到因材施教，不可拿着你心目中的好学生的模板来套其他的学生，把其他学生也一律教导成你心目中的好学生的模样。

你看罗老师就坐在这里，他对这个道理最懂了。

罗老师，你说是吧？”

罗大军此时笑比哭还难看！

“对对对！”

他赶紧笑着点点头。

心中这个憋屈和难受啊……

特么的当初怎么就给他班里分配来这么个跳塌天的灰葛炮！

还不要拿好学生的模板来套你，还要对你因材施教！

劳资那时是用好学生的模板来套你吗？

那就是只希望你不要把天跳塌咱就谢天谢地了！

是用最低档次的模板来要求你的好不好？！

还要对你因材施教？！

那就是允许你把天给跳塌下来？！

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