格爱乐文

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第64章（第1页）

听到时以繁的话，小朋友认真点了点头。

而看着小朋友戴着耳机跟时以繁说话，观众不禁疑惑：

【瑶崽戴着耳机都可以听清饭饭说话，那耳机真的有用吗？她听得到恐怖音效吗？】

【可看小朋友的样子，好像也不害怕呀。】

正疑惑着，就忽然有弹幕飘过去说：

【不对，你们看视频底下，有个“瑶声道版本”！】

观众打开这个“瑶声道”，立刻就发现，阴森恐怖的音效消失了，而且与之相反的，欢快的儿歌开始一首接着一首不断响起。

并且，除此外，节目组应该还特地将时以繁的话筒收音给接了进来，所以，时以繁的声音也是可以听的很清楚的。

【哇，这个设计，好评！！】

【代入瑶声道版本，再看画面，真的莫名阳光，哈哈哈哈哈！】

【希望节目组以后的每一期都可以加入这个瑶声道，胆小星人真的非常需要！！】

教室里，时以繁牵着小朋友在教室里转了转，正式开始寻找线索。

时以繁从一件校服口袋里找到张小纸条，打开一看，纸条上密密麻麻全都是用红笔写着的杀字，有些甚至用力到将纸张都给戳穿了。

大大小小堆叠在一张小小的纸条上，看的人密恐都犯了。

时以繁微蹙下眉，就准备将纸条给团起扔掉。

而也就是这时，刚才被他抱在课桌上的时乐瑶小朋友盯着他手中的纸条眨眨眼睛，好奇说：

“饭饭，这是什么呀？”

时以繁将纸条迅速扔掉，神色淡定说：“没什么。”

听到他这样说，小朋友听着耳机里的红太阳，绿草地晃荡下小脚丫，软软说：

“好像小蚂蚁。”

时以繁：“……”

行吧，小文盲的好处。

弹幕里：

【哈哈哈哈哈，笑死我了，小蚂蚁！！】

【这就是所谓的不知者无畏吗？哈哈哈哈哈！】

【别人：恐怖密室，瑶崽：儿童乐园！】

教室场景的前后门都上着锁打不开。

一把纯粹是连锁眼都锈堵住了。

还有一把则是密码锁。

估计要从这里找到线索，破解密码才能离开。

想到这里，时以繁就又去其他校服里翻找，看还有没有跟密码有关的线索。

而看到时以繁在翻校服，时乐瑶小朋友想了想，就自己踩到一旁的椅子上从桌子上慢吞吞爬了下去。

时以繁听到动静侧眸去看，发现小朋友没有把自己摔到，并且安全落地后，就继续低头去看手中刚刚才找到的死者日记本。

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