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第五十一章 团队的意义（第2页）

“模拟仓虽然没有实际的飞船驾驶舱那么危险，对于体能的负担也比较小，但是！并不是完全没有负担的！你们的体能有多差，你们自己也是清楚的！所以！在进入模拟仓之后！听好了！每个人！没有我的指令！不准擅自进行操作！！听明白了吗！”

听到卞教官的话，女孩子们都乖巧地点了点头，卞教官黑着脸看着她们。

“我问你们！听明白了吗！回答我！”

哦哦哦，原来是要回答的啊……

“听明白了！”

女孩子们齐声回答，声音整齐而响亮，卞教官这才点了点头，转身将手掌摁在了模拟仓的大门上。

大门从卞教官手掌所摁的地方开始虚化，露出了一个可容两个人并肩通过的通道，露出了一圈一圈呈半圆环状排列的模拟仓。

“每一台模拟仓上都有你们的编号，是按照你们入营的时候模拟驾驶的成绩来排位的，成绩好的在外侧，成绩……略逊的……在内侧，靠近我的位置。”

成绩略逊的……卞教官在心里叹了一口气……

也不知道宇航所的这些人是怎么想的……那些所谓的模拟驾驶成绩略逊的……其实就是根本一点都没有模拟驾驶经验的……

卞教官在接受了教官这个任务之后，就将女营所有的女孩子们当时参加考核的时候的视频，从头到尾都看过了十几遍，每个人的，他都认真地看了，呃，试图分析了……

对……是试图分析……

因为有的姑娘是真的什么都不会……

她们一进入模拟仓就昏了头，看到一个小行星迎面而来，她们也就……迎面而去了……

看到这些视频之后，卞教官当时就冲进了女营高层的办公室……

结果……宇航所的那些老顽固们对他说什么……

二十六个字母嘛，每一个都有自己功能和作用，怎么能要求每一个人都一样呢？

？？？

也不是说要求每一个人都一样……他也没有产生过这种妄想啊……

但是至少……得合理一点吧？

但是宇航所的那些老顽固们，居然还有自己的道理……

有的人擅长驾驶星舰，她们会成为未来驾驶探索舰的人；有的人擅长天文学，她们会成为未来路线的设计者和引路人；有的人擅长管理统辖，她们会成为维系整个团队的纽带；有的人擅长算法，她们会成为整个团队运作最有力的辅助者；有的人擅长鼓舞人心，她们会成为团队前行的力量；有的人擅长机械制作，她们会成为探索者的得力助手；有的人擅长危机预警，她们会帮助探索者回避危险之地…………

每个人都有自己的位置，每个人都有自己的功能，谁也不能取代另一个人的位置，谁也不能取代另一个人的功能，这样才叫做团队啊。

虽然心里仍然担忧那些根本就不会驾驶的学员，但是卞教官不得不承认，宇航所那些老无辜的话还是有安慰到他，至少他现在的心态是……完全平稳了……

女孩子们听到卞教官的话，愣了一下，有点尴尬地摸了摸鼻子，然后各自按照成绩去寻找自己的座位了。

外层的那些学员很熟练地就打开了模拟仓，然后坐了进去，各自熟练着模拟仓内的各种操作钮的位置。

但是……内层的学员们却遇到了一个很尴尬的问题……

一个个围在带有自己编号的模拟仓旁边，团团转，完全不知道这个表面完全光滑的大家伙应该怎么打开……

这个跟她们考试的时候见到的模拟仓不一样啊……

“教……教官……这个模拟仓怎么打开啊……”

问话的是一个个子不高不矮，身材纤瘦到近乎病态的长发女生，她刚问完话，手掌无意间在模拟仓上扶了一下，然后她毫无防备地就跌落了进去。

“O！！！你没事吧！！！”

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