格爱乐文

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番外地平线4（第2页）

“嗯......”

听到这句话，上杉櫂有点不愿承认。

“花火酱呢？去年她过来的时候我还有些惊讶，没想到她都怀孕了，哈哈，虽然不是很明显，但我还是看得出来。”

今西知理看见这位从前自己班上的小同学，也不禁笑了笑。

她记得前些年，他还和花火来过学校一起参加儿童节。

这两个孩子青梅竹马从结婚到生子，现在过得一定很幸福。

上杉櫂不知道怎么回答。

啪啦一声。

一个杯子忽然碎在了教室的地上。

今西知理回过头，发现爱依不知道什么时候跑去接水，失手打碎了玻璃杯子。

她连走过去忙问：“没事吧？”

“没事哦。”

今西老师摸了摸她的头，笑着说道：“下次注意。”

上杉櫂记得，以前这位有些胖胖的老师也是这样温柔，很亲切。

“老师先和你哥哥说说你最近的表现吧。”

家长会算是开始了，爱依在教室门口探头探脑的想要偷看。

上杉櫂听着今西老师的絮叨，听她讲爱依平时在学校里闹腾的故事，比如她把一个男生的作业藏了起来，同时留下痕迹让那个男生以为是另一个男生拿的，两个小男生差点因此在教室打了起来。

在门口探头的爱依发现上杉櫂朝自己看了一眼，赶紧把脑袋缩了回去。

除了这件事，爱依在学校里表现都很好，只是成绩不怎么样。

“麻烦老师了。”

“没什么，这是我应该做的。”

“欸，有时候看见你们真的会感慨，时间过得好快，你和花火坐在同一张桌子上的样子，我都感觉恍如昨日。”

今西知理这么感叹，上杉櫂何尝不是这么想。

他忽然问道：“今西老师有没有我不知道的事情，关于花火的。”

今西知理略微顿了一下，温柔地笑说：“有，我记得花火酱以前经常站在教室的窗外偷偷看你，而你又在教室里看书，没发现她，书总是一些不是你那个年龄段能看的文学作品。

“有一次吧，我记得是在下午放学的时候，花火突然抱着一本崭新的《蒲公英》来问我怎样可以看懂......《蒲公英》本就不是你们这个年纪看的读物，对话太冗长，又晦涩难懂，但她却很想去看。”

上杉櫂听了这些，依旧不知应该说些什么。

但听着今西老师讲述她的眼神，她的动作，心中忽然生出一种名为期待的情绪。

他似乎找到了足迹，她存在过的证明。

......

“今西老师说你在学校里调皮是怎么回事？”

“没有调皮呀！”

“是说你藏书那件事。”

爱依嘟嘟嘴，有些抱怨地说：“是他们不好，他们把爱依养的小虫子踩死了。”

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