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第三百六十九章 第三届茅盾文学奖（第1页）

在后世，公开课这种教学模式，几乎成为了“作秀”的代名词，尤其是初中与高中阶段，时不时会来上这么一节课，尤其是那些所谓的“优等班”，更是如此。

不过，如今可不一样，当下的公开课可没有后世那些花里胡哨的东西，大家看重的是你的教学方式，而且，公开课也不会跟任何利益所挂钩。

当然，话又说回来了，你的课教的好，自然也是有好处的，起码会吸引更多的学生来上你的课。

就像今天这样，不仅其他专业的会来听课，就连其他系的人也会来听课。

…………

翌日，天晴，微风。

阳光明媚，似乎又是一个好天气。

贺云早早的来到了教室内，此地此刻，他双手撑着讲台面，低头看着放在讲台上的教案。

昨天，他从马教授那得知自己今天的课会有其他老师观摩之后，便连夜精心准备了一份教案。

虽然此刻的他，心中难免有些紧张，可他还是尽可能的克制着。

直到第一个学生从教室后门走了进来，他不由抬头看了一眼，却是一愣。

“李艳？她怎么来了！”

贺云本想上前与她打一声招呼的，可偏偏就在这时，门口又突然走进来几名学生，紧随着一群学生紧跟着走了进来。

而接下来，又陆陆续续有学生步入了教室。

很快，整个教室内就坐满了人。

贺云粗略估算了一下，大概有一百二十多人。

另一边，教室外走廊上，一群人也缓缓走了过来，他们正是此次来听课的老师。

这些人大多都是讲师，而且不仅仅有本专业的，还有其他专业的。

随着上课铃声响起，贺云不由得深呼吸了一口气，面带笑容，对着台下众人道：“好了，咱们开始上课，今天这节课，我们来讨论这样一个问题。”

说到这，贺云转过身去，拿着粉笔在黑板上写下了一行字“从《桃花源记》看魏晋时期文学。”

“陶渊明陛笔下的《桃花源记》想必大家都知道吧，甚至不少人应该都会背，那今天咱们就从这篇散文出发，聊一聊魏晋时期的文学发展…………”

今天这节公开课，贺云选择了一个古代文学当中比较偏冷门的方向――“魏晋文学”。

此刻的他，站在讲台上，侃侃而谈着：“说到魏晋时期的文学，其中最耀眼的莫过于曹操父子与竹林七贤他们的作品了。当然，东晋时期的陶渊明这位大文学家也能名列前茅……”

他花了十多分钟，完全不看教案，把这电话一口气说了出来。

在这之后，他把舞台留给了台下的学生。

上贺云的课，基本就这一个模式，由他来引题，之后便是正方双方的“辩论赛”了，而其他人或为观众，或为参与者，一堂课下来，全程都非常激烈热闹。

这让不少听课的老师大开眼界，他们纷纷点头，私下里，也在小声讨论着。

…………

时间在不知不觉中就过去了。

很快，下课铃响起了。

当贺云宣布下课之后，台下听课的老师也纷纷走了过来。

马教授与江教授也在其中。

“贺老师还真是年轻有为呀！没想到刚毕业这课就讲的这么好！”

“是呀！难怪能够以优异的成绩从马教授手中毕业，甚至连张校长都破例提拔你当讲师，这课讲得确实很棒！”

“哈哈哈……那是自然，从马主任手中毕业的学生，哪一个不是优秀的！”

“咳咳……好了，大家也都别太夸赞小贺了，不然他会骄傲的！”

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