格爱乐文

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分卷阅读14（第1页）

你是我的心包经作者:林言一

“老师好。”孩子们站起来半鞠躬问好。

“同学们好，请坐。”

杨翊这才注意他的旁边坐下的是赵诚阳。他的“同桌”。随着他起来再坐下，桌子发出吱呀的声音。同桌没有理他，依然低着头，从杨翊的角度能看到他一下下耸动的鼻子。

“嗨，小孩儿，以后我就是你同桌了啊。”他用胳膊碰了碰赵诚阳。

赵诚阳似乎有些意外，不过还是轻轻的嗯了声。又低下头看书。

杨翊觉得无趣，看向讲台上的孙恬恬。讲课的孙恬恬和平时没什么不同，声音温和软糯，孩子们果然一个个都坐的笔直，眼睛随着板书一眨不眨，被点名读课文时声音响亮，得到肯定开心的笑，当然除了赵诚阳。

孙恬恬从看到杨翊后心里都隐隐有些别扭和莫名的一点点紧张，很久才调整好进入上课状态。

赵诚阳是每天上课必被点名要读课文或者参与话题讨论或者去黑板上写答案的，即使他总是在最后一排沉默着低头，每次被点名身影明显瑟缩一下，但他明白，孙恬恬是在帮助他。今天和往常一样，他被点名读课文《坐井观天》。

杨翊转头看他站起来，他的肩膀又开始连续耸动了，读了几句后忽然左手抬手往后甩了下，然后继续读了两句右手又甩，动静很大，还开始了频繁眨眼睛，越来越频繁，杨翊看的有些回不过神，他从来没见到过这样的孩子，等他回神下意识去看孙恬恬时，孙恬恬用口型示意他：不要看他。杨翊赶紧转过头，看窗外，他忽然发现一个问题：即使后面动静很大，但所有的同学都没有转头看赵诚阳，都安静的看着书听他读，等他读。

赵诚阳读完坐下后，孩子们纷纷鼓掌，杨翊忽然就明白了。

他调整好情绪，露出个自认为很温和的笑，拍了拍赵诚阳的背“念的不赖啊，小同桌。”

赵诚阳似乎更加意外，想回个微笑但是没笑出来。点了点头，又低下了。

同学们依然正常的上课，没有一个人用异样的眼光回头看这里。

“老师。”一个小女孩举手。

“嗯，怎么了？”

“今天来学校的路上，我看见一个从来没有见过的黑色的车，摸上去凉凉的，很硬但是又很滑，特别亮，还能照见脸，不过看过去黑黑的望不见里面，但是比爷爷那个三轮车好看多了。”

其它孩子也纷纷说，她们也看到了，还摸了摸，虽然车上蒙了一层薄薄的土，但是还是特别好看。

孙恬恬听完她们的描述，明白了几分，转头看着杨翊。

“那个叫做汽车。”杨翊接收到视线，站起来说道，他都快忘了他的车还停在小土路上。

孩子们听到新名词，都很新奇，一个个转过脑袋问：“杨叔叔，汽车是干什么的？”

“开的。”杨翊自认为很温和的笑着说。

孙恬恬：“……”

其实她是讲过汽车这个词的，课本上也有车的简笔画，只不过孩子们从小只见过农用三轮车或者小推车，对汽车并没有太大概念，咋一见那么庞大精致的机器想不到是汽车也并不稀奇。

男人天生对车感兴趣，杨翊说完后不自主打开了话匣子，跟孩子们说那家伙开起来比老火车还快，跟坐飞机似得嗖的一下就到你想去的地方了，而且没有噪音，并不怎么颠簸，里面还可以听歌，冷了有暖气，热了有空调，孩子们兴奋极了，叽叽喳喳站起来开始问各种问题。比如：什么是老火车，比这个车还大吗？他们没有见过飞机它真的会在天上飞吗？赵诚阳也抬起了头，很有兴趣的听着，竟然没有那些小动作。

被孩子们包围的杨翊，表情夸张的讲各种交通工具，从汽车火车到飞机坦克，从速度到形状，从材质到服务等等……孩子们托着腮听的津津有味。

杨翊第一次半科普半夸张的讲这么多话，效果出奇的好，瞬间收获一批小迷弟迷妹，这期间甚至有同学拿着小本本开始记知识点，这种感觉于杨翊来说还挺新鲜，一种隐秘的满足感，要知道他以前讲东西时唯一听众就是小姚，他告诉他怎么拆电脑，怎么安系统，怎么装移动硬盘，怎么清理电脑等等，每次那货都能听睡着，最后都是他把小姚打醒，俩人打打闹闹中收尾，所以到现在小姚连基本的装系统都不会。

哪像这些可爱的小孩儿和小孙老师，等下，小孙老师！他从孩子堆里抬起头找寻孙恬恬的身影才发现她就在外围默默微笑听着看着，杨翊有丝喧宾夺主的尴尬，他才想起孙老师正讲着课呢，井底那只青蛙没人管了吗？他立即站起来轰人，“这些车什么的就说到这儿，以后随时都可以问我，现在先上课！”

孩子们有些意犹未尽的散开，坐在座位上坐好，孙恬恬看了眼时间大概讲了讲课文然后做课堂总结：我们做事情不能像这只青蛙这样眼界狭窄，见识短浅，更不能盲目自大，遇到不懂的事情要及时求教，同学们今天做的很好，杨叔叔讲的只是很小的一部分运输工具，外面的世界还有很多车，很多人很多不一样的精彩。希望同学们能好好读书，将来长

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