格爱乐文

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第66（第2页）

是她自作多情。

庄晓春赶在祝含烟关门之前，冲进了祝含烟的房间。

此刻两人面对面盘腿坐在床上。

庄晓春脑袋上依旧盯着退烧贴，眨巴着一双大眼睛看着祝含烟。

小孩子的眼睛最是纯粹，世界还没来得及规训他们，将他们身上的想象力棱角磨成圆，他们对世界的看法既单纯又多元。

在一小支教的这三年，祝含烟发现，自己面对学生们，不会回避，会主动面对问题。

如果是以前的她，大概会觉得自己在学生面前丢脸到爆，需要躲在被子里逃避过去。

她从不把学生们当成可以随意敷衍的小孩子，总是认真回答他们提出的，在成年人听起来奇奇怪怪的问题。

她平等地对待他们。

祝含烟先开口：“我不该说脏话。”

庄晓春正对祝老师刚才的异常而感到困惑，小孩子总是敏感的，她没按成年人的逻辑问祝含烟为什么说脏话。

而是问：“祝老师，那个好看的哥哥，为什么对你不好呀？我感觉好奇怪，他救了我，我本来应该感谢他喜欢他，可是他对你不好，我又不喜欢他了。”

吃完饭祝含烟还没出现时，祁祸看着她的目光是善意的，偶尔也会在大家讲话时问她几句有的没的，让她觉得自己没被忽略，即使在全是大人的场合里也有被人注意到。

她本来是很喜欢这个哥哥的。

可是祝老师一出现，她就发现这个哥哥好像很不喜欢祝老师。

可是祝老师明明那么好，这个世界上没有比祝老师更好的人，祝老师应该被所有人喜欢的。

在学生面前，祝含烟在说每句话时会注意思考一下，这样的习惯令她面对学生时情绪会更稳定。

对祁祸那句莫名其妙的话而升起的脾气早就在对上庄晓春那双澄澈的双眼时消散。

祁祸为什么对她不好？

她思索着庄晓春的问题。

祁祸以前对她是极好的，她从没被人那么对待过，至于造成他们现状的原因，其实是她不好。

祝含烟诚实地回答：

“因为我曾经伤害过他。”

又说：“我和他之间的问题，与你无关，你不用因为我而改变对他的看法，不用因为我不喜欢他。”

被伤害过，所以会生气，庄晓春明白了，“哦~”小小的她以自己的感情观来解决问题：

“那你对他道歉，你们就能和好啦。”

好朋友都是这样的哦。

祝含烟眼睫微颤了颤，抬手揉了揉庄晓春的发心：

“我知道了，现在很晚了，你快点睡觉。”

要是成年人之间的感情，可以像小学生那样简单而纯粹，就好了。

小孩子沾枕头就睡，祝含烟给庄晓春掖好被子，自己却倚在床头，丝毫没有睡意。

一整天各种突发事件，梦与现实交织。

祝含烟花了很长时间，才理清楚哪些是梦，哪些是现实。

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