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35 数学蓝星要去给教授们上数学课啦（第1页）

王正也很无奈啊，因为这次计划开展多少有些仓促，所以各方面准备多少也不是很充分。

不过孟教授之所以愿意加入本身也不是为了待遇，他要是为了待遇还不如选择拒绝，故而他也只是在看完协议之后再次签下了自己的名字，然后抬头看着王正，“现在可以告诉我项目的负责人和推荐我的人都是谁了吗？”

王正微笑道：“当然可以，实际上项目负责人和推荐您的人都是李钦俦李院士。”

“老师？”孟教授愣了一下，随即也反应了过来，这样大的项目，国家请出老师来主持也是正常的，刚才他之所以会感觉到意外是因为老师的年纪已经很大了，这些年已经减少了自己的工作，没想到会突然承担起这样巨大的责任来。

正道收起文件，说道：“是的，孟教授。三天后我们会派人来接您去研究所，到时候您可以和李院士面谈。”

孟教授无言地点点头，怀着满腹心事走出了校长办公室，他实在有很多事情想要和有一段时间没见的老师谈谈，只是他也知道现在老师大概很忙，他实在不应该去添乱，最好还是等三天后再说。

上面保密措施做得很严格，但是一时之间国内各大院校和研究所理工科人才突然被挖走了那么多，动静实在太大了，确实很难瞒住，而这种事情一旦传开，在通讯发达的现代，国外势力也很快知道了。

虽然不知道夏国到底想要做什么，但国内学术圈和国外势力普通达成了一个一致意见，夏国一定是要做一件大事了，至于这件大事是什么，国内的学者们也就是私底下猜猜，境外势力则疯狂动员起来想要打探消息。

不过这事情都和古景耀没什么关系，他不是搞反谍的，即便在星际世界是军校生，但军队和反谍是两码事。

至于举荐人才，这事他同样做不了，他一个初出茅庐的新人，在学术圈根本不认识几个人，唯一比较熟悉的就是何老师，但何老师暂时还没有达到第一批人才需要的水平，后续倒是可以考虑。

直到各个项目组开工，作为总顾问的古景耀其实也没有露面，他只是把各个项目的资料送了过去，各个项目组的学者们的第一个工作也不是别的，而是学习这些理论知识。

古景耀明白，想要夏国彻底掌握这些技术，不能只是依样画葫芦按照技术要求造出来，这样只能是知其然而不知其所以然，他们的研究员们要把理论知识吃透，彻底理解其中的原理，做到知其然而知其所以然，只有这样将来他们才能够在这个基础上继续创新，走出属于自己的科学之路，而不是做一个拙劣的模仿者。

古景耀猜到了学者们学习这些全新的只是肯定会遇到难题，但他没想到首先遇到问题的是飞船设计项目组，并且他们遇到的是计算上的问题。

飞船设计之中的很多关键数据他们完全想不通是如何计算出来的，他们尝试用现有的数学工具进行计算，却发现根本没有适合的数学工具，飞船设计项目的负责人赵院士已经头秃地考虑是不是再招募一些数学家了。

鉴于在数学领域，或者说其实在所有的基础学科领域，因为投入的资源相对比较少，所以夏国的实力并不是很突出，也没有非常强的学者，赵院士也不确定找了数学家会不会有用，万一也没用，那岂不是就尴尬了？

于是赵院士想起了古景耀这个总顾问，咨询了他的意见。

古景耀原先没想起来这茬，他毕竟才大一呢，也不能要求他真的做到面面俱到。

听到赵院士的困难，古景耀才意识到他给各个项目组的资料里面，很多数据的计算都要用到对目前的蓝星来说超前的数学知识，之后恐怕不只是赵院士的项目组，其他项目组也会遇到同样的问题。

古景耀想了想，说道：“我明白是怎么回事了，我恐怕得先给各个项目组的学者上一段的数学课。这样吧，赵院士，我稍后和曹院士、许部长他们商量一下，统一安排给所有人一起上课。”

赵院士听到问题能解决就满意了，至于问题怎么解决，反正不是他需要操心的，他还是继续操心自己那一亩三分地的事情吧。

然后头疼的人换成古景耀了。

给所有项目组的科研人员上课这事吧，组织安排这件事情倒是不需要古景耀操心，许部长那边全包了，可是上课得古景耀自己来啊。

这就是古景耀头疼的地方了，他根本就不会给人上课啊，虽然他上了很多年学，听过很多老师讲课，可是上课这种事情如果是听听就会的，那九年义务教育结束之后，所有认真听课了的学生岂不是人均优秀教师？

但转念一想，古景耀又觉得这次来听他讲课的也不是普通的学生，而是国内科学家之中的佼佼者，他们的学习能力和理解能力是毋庸置疑的，他应该不需要考虑怎么把内容讲得通俗易懂……大概？

还是很苦恼的古景耀坐在实验室里发着呆，看了看忙碌的三个室友，他们肯定帮上忙，然后再看看正在摘手套的何老师，问道：“何老师，你给学生上过课吗？”

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