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024一个月孩子的知觉（第1页）

眼睛是心灵的窗户，知觉是能力的阶梯。

一个月孩子以有较好的感觉能力，他可以知觉周围的景物和声音，能看到离自己面部0.4——0.7米的物体。

一个月孩子大脑受柔和声光鼓舞，他利用肢体善动来为智能解冻，让自己离开愚昧并向知觉的山峰攀登。

崎岖的路上有逃跑也有迎难而上，虚弱者眼里轻风也会夹杂冰雹，强者在狂风中会斑澜地掩复葱绿的原野。

太阳的白光中容不得单一的色调，它让生命奋发繁荣而多彩生动，在周期循环中耐心等待花开盛装的时光。

形形色色的世人在明暗之门涌动，都用各自知觉来评判风雨雷电，其言语也恰像复活自己并融入大千世界。

不同声音让人步入不同知觉之门，获得的后天语言技艺显现外力，它决定你的人生是在天下行走还是菜园。

满月后，知觉就成为孩子身体发展的新重点，与之前相比，他对各类刺激能做出更明显的具体反应。

“赶快去请师傅到家里来给喜喜剃满月头，”老妈催促地说，“今天以是第30天，也是龙抬头的日子，早剃头能让孩子的头发长得多，变得粗。”

从科学角度说，知觉是人体对事物做出的具体应答。为了便于理解，科学家把知觉分成感觉、知觉组织、辨认与识别这三个不同阶段。但现在，摆在眼前的最大困难，是老妈由老习惯所形成的知觉大山。

“孩子的毛发在母胎里已形成。”我赶忙解释，接着说道，“头发的多少、粗细，颜色的深浅，受到种族、家系和个体遗传基因等因素的制约，头发的生长还受到神经系统、内分泌系统等的控制和调节。与剃不剃满月头没有关系。”

“咋能没关系？”老妈说道，“祖祖辈辈都是这么过来的！”

“老妈，您说的也对，”我说道，“但后排房张叔叔家的二儿子，二十年前剃满月头时刮破皮夫”，造成‘癞痢头’，成为终生不长头发的‘秃头’。”

“那只是个别娃娃。”老妈坚定地说，“三娃子，剃满月头你要听我的，不然头发会结成一片片的痂痂的，是很难长好的，要赶快剃。”

从生理学上讲，裸露在人体皮肤表面的毛发，叫“毛干”，把埋在皮肤里面的毛发叫“毛根”，它们都已角化，是没有生命活力的物质。只的位于毛根下端，埋在真皮深处的“毛球”里才含有母质细胞，具有生长能力，它能形成新的毛发，并逐渐向皮肤表面伸展，成为“毛干”和“毛根”。不管剃、刮、理、剪和拔，去掉的只是已角质化的毛发，根本不影响毛发的生长，不会使毛发增多变粗。

妥协是前进的最大动力源。说实话，老妈在新生儿健康成长必须注意的喂养、保暖和防止交叉感染这三个主要方面，是极具经验的。于是，我到街上请来了理发师傅，到家里给孩子理了个发，没有递。这样，既让老妈满意，也不会损伤皮肤。

一个月时，孩子的身体已逐渐适应了重力环境，特别是理完满月发后，他的动作会变得更有自发性，对抬头技能有了明显的表现欲。为此，我以知觉发展为核心，制定了新一轮体育训练计划。

星期一、俯卧抬头练习，1分钟×2组，间歇5分钟，重点是多用语言及手语鼓励孩子，把抬头动作做的更好。

星期二、注意能力练习，教孩子抓住你的手指，或把自己的手指弄到面前，重点需要父母要有巨大的耐心，积极诱导。

星期三、自由活动

星期四、俯卧体能练习，2分钟×2组，间歇5分钟，重点是发展颈部、肩部肌肉力量和肺功能，逐步加强肢体动作能力。

星期五、观察练习，适度倾斜身子让孩子趴在你的胸部，协助他做抬头观察人脸练习，有目的的加强颈部力量，并诱导孩子产生抓你手指的意识。

星期六、自由活动

星期日、休息

“你这周训练怎么没掰手指与脚指这类动作了？”妻子说道，“尽是些与抬头有关的练习！”

“抬头动作很重要，”我说道，“孩子从能稳定抬起头那刻起，他的智力发展将从感觉迈向知觉。”

“知觉？什么知觉？”妻子不解地说，“感觉与知觉还有这么严格的区别吗？”

“它俩有本质的区别。”我说道。

“你给我举个例子解释一下。”妻子说。

“知觉是指感觉后的下一个阶段，既感觉是观察到变化后大脑产生的最初想法，然后知觉组织对客体的内部表征和外部刺激形成怎么做的知觉。”然后，我举例加以说明，说道：“在篮球比赛中，你准备接住飞行的篮球并马上完成投篮，此时知觉组织会为你提供篮球飞行的速度、距离和方向，以及对防守队员位置的估计，这些估计都是基于一系列整合过去的经验和当前的感觉输入，及知觉组织在这一刺激状态下的智能应激来完成的，然后知觉会告知你以怎样的方式，去完成这次投篮。”

“我好像有点懂它俩的区别了，”妻子不解地问道，“但这与抬头训练有什么关系？”

“孩子出生第8天，眼晴开始感觉到红色气球的存在，”我说道，“这个月他抬起头能做出抓气球，或抓我们的手指，或将自己的小手有意拿到眼前，这些动作意识都表现出大脑知觉能力的发展。”

“看气球是感觉，想抓气球是知觉，”妻子说道，“你说的就是这个意思吧。”

“你真聪明。完全正确。”我说道。

新生儿阶段“感觉”是发展的敏感期。一个月的孩子“知觉”是发展的敏感期。抬头动作是知觉发展的起点，需要我们一如既往，通过大量玩耍和一点点有计划的专门化练习，来尽早帮助孩子努力攻克这一动作，为身体发育打好第二道阶梯。

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