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第二卷 逃亡街区 第145章 园长室（第1页）

离开了医务室，一行七人上了三层，来到了幼儿园教学楼最高一层，也是大班和园长室所在的一层。

三层和下面两层比起来，完全是另外一个世界的样子。一层二层都有那种黑色的雾，但三楼完全没有，一丝都没有。也不像一层二层那样完全的寂静和毫无生机的样子。三层完全就是正常世界的样子，还有一些绿植在生长，似乎有人时常过来浇灌一样。

不仅如此，还能听到一些蛐蛐儿叫的声音，偶尔还可以看见一些蜘蛛网，米粒大小的蜘蛛在上面爬动。

高斯仁他们七人看到这样的正常场景，也稍稍放松一些警惕。毕竟在诡异的气氛中活动了那么久，突然看到生命的存在，就像是久居黑暗的人，看到一丝希望和光芒。

“这里看起来完全是正常的，不知道为什么会出现这种情况？难道是有什么人在清理这三层的恶念吗？”高斯仁有些奇怪的看着正常的三层说道。

“也许，是白医生她们？刚才白医生似乎对三楼的情况很了解，而且，似乎有些话并没有说出来。”噬鬼人想了想说道。

“也许吧，但我总觉得，仅凭白医生，是很难做到一人对抗所有鬼物的。我觉得三层肯定另有其人。”高斯仁摇了摇头说道。

“难道是……园长？”李潇潇突然说道。

“不太好说，虽然白医生说园长消失很久了，但园长究竟在哪里，我们还是得去她办公室看看吧，可能有一些线索。”高斯仁说。

“高队长，园长室在这儿。里面没人！”宋洋洋在一边喊道，她站在一扇门旁边，门上的铭牌写着“园长室”三个字。

“走！”高斯仁一声令下，所有人都跟着进入了园长室。

园长室不是很大，和楼下医务室大小差不多，只不过因为没有那些病床什么的，显得空间比较大，窗户旁边，有一面墙壁，上面写着几个看不太懂的毛笔字，下面摆着一张大书桌，看样子就是园长办公桌了。

园长办公桌的对面，摆放着一张沙发和一张小茶几。看样子是会客用的。窗户下方，还放着一盆富贵竹，居然还鲜活的生长着，上面还有一些水迹，看样子似乎不久前，有人还浇过水。果然，有人在这里活动过。

“麻烦曦月和白云，你们帮忙盯着点门口，万一有什么异常情况，大家好快速反应。”高斯仁对着张白云和冷曦月二人说道，二人点点头，走到了门外，环视着四周，监视者周围的风吹草动。

“噬鬼老哥，宋洋洋，还有吴三儿你们俩，你们先做一下，我需要点时间，看看这里的资料。麻烦你们留意着屋内的情况，谢了。”高斯仁对着吴三儿他们说道。

高斯仁自己坐在了园长办公位的椅子上，拉开了没有上锁的抽屉，里面放着一串钥匙和一个日记本。

高斯仁翻开日记本，看到里面真的是园长的日记。

9月1日。

今天是开学的日子，新的学期，新的征程，老师们也已经都准备好给孩子一个更好的教学体验。

但就在昨晚，领导突然打电话过来，说学校那边会派一个姓高的老师过来，担任这里的教学组组长，帮助幼儿园提高教学水平。

另外，领导还专门提到了，会挑选大班的四个孩子，去学校那边提前体验一下校园生活。一周后再由那个高老师带着一起回来，给同学们讲述一下校园生活是怎么样的。

这在我看来，到也无伤大雅，大班本身就是一个与学校的过渡，去学校看看也并没有什么不好的，于是我表示全力支持，也欢迎高老师来幼儿园这边工作。

9月7日。

开学一周了，幼儿园和往常一样，并没有发生什么异常的事情。

哦对了，今天是高老师和那四个大班孩子回来的日子。我们今天专门举办了一个小型欢迎仪式，主要是大班的孩子和老师们参加。

高老师是个40岁左右的中年男子，中等身材，头发浓密，长者一张标准的国字脸，带着个银色框的眼镜。脸上满是笑容，似乎对大家很是友善，但我总觉得哪里不太对劲，但也找不出问题，总觉得哪里给我一种不舒服的感觉。

对了，四个在学校待了一周的孩子，也被高老师带回来了。这四个孩子怎么说呢，也给我一种很奇怪的感觉。因为，这四个孩子脸上的笑容，和那个高老师非常像，带着一种完全不属于他们这个年龄段孩子应该有的成熟表情，而且，表情似乎有些僵硬，像是小大人一样。

当然，也许是我想多了，毕竟孩子也希望能在别的孩子面前表现出自己的与众不同，毕竟，他们可是去过学校待了一周时间的“天选之人”，总要有些不一样才对。

哎，现在的孩子，太过早熟，也不知道是好事还是坏事。

9月15日。

又过去一周了。奇怪的事儿越来越多了。难道是我最近压力太大了？神经过敏？

高老师来了以后，一直在试图拿学校那套教学模式放在幼儿园里，要加大教学的内容和孩子的课后作业。但我总觉得，幼儿园的孩子，更多应该是人格上的塑造和社交的学习，太过于复杂的学习内容和作业负担，会打消孩子对上学的期待，反倒是充满了抗拒和恐怖。

这周过去了，很明显，孩子们和老师的欢声笑语越来越少了。园里似乎变得沉闷了起来，就在前两天，有几个大班的孩子突然精神崩溃，大哭大闹的，被送去了医务室，白医生说，是孩子课业压力太大导致的。

另外，似乎听刘老师说，在中班出现了一丝校园霸凌的征兆，有四个家庭环境不是很好的孩子受到了欺负。我后来私下调查了一下，发现似乎是学校来的高老师，经常当着同学们的面说那四个孩子的不好。而孩子们都听说高老师是学校来的，所以都将他的话当成圣旨一样，逐渐就出现了孤立与排挤。

另外，孙老师昨天找到我，也说觉得这个高老师不太对劲。于是我跟领导那边沟通了一下，准备叫孙老师去学校那边了解下情况。

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